數控機床編程與操作手冊，數控機床編程與操作視頻教程

數控設備與編程[M]北京：機械工業出版社，2013：456-459。學生可以更快更好地掌握編程和操作，同時培養學生獨立解決實際問題的能力。筆者從事數控機床操作與維護工作多年。我親身經歷或目睹過許多因數控機床編程和操作不當而造成的安全事故。我參與過多起事故的分析和處理。我現在從事教學工作，相信實際生產中的經驗有利于學生的安全。實踐訓練也具有重要的指導意義。

數控機床是高精度產品。學生在學習過程中直接操作機床時，很容易因操作錯誤或編程錯誤而造成碰刀、崩刀、工件報廢等問題[3]，從而降低了機床的成本。加工精度也加快了機床的報廢率，甚至可能危及學生的人身安全。

1、數控機床編程與操作項目化教程

干運轉調試機床時，應注意，程序中的運行軌跡為快速進給方式，程序中的進給速度F沒有影響。因此，為了防止碰撞事故，要么不裝工件，要么不裝刀具，比較安全；使用檢查機床鎖定功能的運行情況。如果機床鎖定功能被誤解為沒有機械動作發生，很容易失去警惕，可能會被刀具分度劃傷。數控加工技術是機械工程實訓實習中的一門實踐課程，旨在培養學生的工程實踐能力和創新能力。

2、數控機床編程與操作參考答案

教師應引導教學過程從受控課堂走向自由課堂，構建學習進化，建立切實有效的評價機制，更好地履行開放教育的職責。通過閱讀說明書，學生可以按照標準程序完成機床的操作，從而檢驗學生的實踐技能。手工編程包括分析零件圖、確定加工工藝、選擇刀具和夾具、計算數據、編寫程序表、程序輸入、校對和檢查程序等。

3、數控機床編程與操作坐標系

高職院校的教師往往具有豐富的理論經驗，但缺乏機床性能、切削參數設定、刀具刃磨等方面的經驗。也就是說，缺乏動手能力強的數控教師。一臺數控機床動不動就要10萬元，而一套60點的數控仿真軟件（可滿足60名學生同時練習）的價格只相當于兩臺數控銑床。

4、數控機床編程與操作就業前景

數控機床的實踐教學不應僅僅局限于學校教學的范圍內，而應讓學生在提高自我實踐意識的同時，深入了解企業的實際情況，甚至讓學生加深對企業實際的了解。他們對實際工作操作中的實際培訓內容的理解。一般來說，數控機床采用增量式內部測量系統。如果在正常使用過程中突然斷電，機床數控系統就會失去原參考點的記憶。如果再次使用機床需要返回原參考點并重新設置。

安全生產是保證勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止人員傷亡、設備事故和各種災害的發生，保證勞動者的安全健康和生產作業的正常進行。采取的各種措施和活動。精通階梯軸、成形面、螺紋等車削件和平面輪廓、溝槽、鉆孔、鏜孔等銑削件的手動、自動換刀編程技術以及復雜曲面的自動編程技術部分。